Te describiremos en qué consiste el proceso y requerimientos que marcan las leyes en México (TIGIE) de acuerdo con la fracción arancelaria; tanto en materia de impuestos como regulaciones y restricciones no arancelarias...
Descripción de la mercancía: Sensores de partículas
Industria: Electrónicos
Fracción arancelaria: 8517.62.17 NICO 99
Descripción en LIGIE: Máquinas y aparatos, material eléctrico y sus partes; aparatos de grabación o reproducción de sonido, aparatos de grabación o reproducción de imagen y sonido en televisión, y las partes y accesorios de estos aparatos. Teléfonos, incluidos los teléfonos inteligentes y demás teléfonos móviles (celulares) y los de otras redes inalámbricas; los demás aparatos de emisión, transmisión o recepción de voz, imagen u otros datos, incluidos los de comunicación en red con o sin cable (tales como redes locales (LAN) o extendidas (WAN)), distintos de los aparatos de transmisión o recepción de las partidas 84.43, 85.25, 85.27 u 85.28. Los demás aparatos de emisión, transmisión o recepción de voz, imagen u otros datos, incluidos los de comunicación en red con o sin cable (tales como redes locales (LAN) o extendidas (WAN)): Aparatos para la recepción, conversión, emisión y transmisión o regeneración de voz, imagen u otros datos, incluidos los de conmutación y encaminamiento ("switching and routing apparatus"). Nico 99. Las demás
Impuesto General de Importación (IGI): Exento
Impuesto al Valor Agregado (IVA): 16%
RRNA:
NOM's: NOM-024-SCFI-2013, NOM-019-SCFI-1998, NOM-196-SCFI-2016 y NOM-208-SCFI-2016
Permisos: N/A
Acuerdos y Tratados: N/A
Padrón: General
Información requerida: Ficha técnica del producto. Especificaciones físicas, de uso y composición
Conclusión:
Se trata de una importación que está exenta de IGI, debe cumplir con pago de IVA y con lo establecido en la NOM-024-SCFI-2013, NOM-019-SCFI-1998, NOM-196-SCFI-2016 y NOM-208-SCFI-2016. En Aduaeasy nos interesa que conozcas cada una de las formalidades en materia de comercio exterior, es por eso que creamos nuestro centro de aprendizaje.